Atividade 4.3 Leitura, reflexão e discussão sobre mídia-educação

 

Atividade 4.3 Leitura, reflexão e discussão sobre mídia-educação 

Texto: Mídia-educação no contexto escolar: mapeamento crítico dos trabalhos realizados nas escolas de Ensino Fundamental em Florianópolis, autor Silvio da Costa Pereira

Componentes: Anna Maria, Jeronima, Ivanice, Ermione, Silmar

O texto de Silvio ressalta a importância do professor selecionar as tecnologias de informação e comunicação ao aplicá-las em suas aulas, pois não são todos os recursos que atendem as necessidades dos alunos. Destaca também que a maioria das escolas possui muitos recursos tecnológicos, e que grande parte dos professores não tem formação necessária para utilizar esses recursos de forma adequada e por isso não conseguem estimular seus alunos a usarem de forma crítica e criativa as mídias.

As mídias são excelentes meios de comunicação, é preciso fazer uso correto dos mesmos nas escolas, famílias e instituições sociais, fazendo discussões e esclarecimentos sobre o papel importante da mídia.  Trabalhar com as tecnologias dará a oportunidade a todos uma visão geral e especifica, pois cada aluno descobrirá e colocará em prática diferentes habilidades, além de aprender novas informações e possibilitar o trabalho em equipe.  

Lembrando que as tecnologias são ferramentas, que o professor tem nas mãos para ampliar seus recursos, possibilitando assim, que o mesmo consiga juntamente com seus alunos uma aprendizagem de qualidade para todos. Sendo assim, cabe ao professor mudança de atitudes diante dessas mídias educativas, ele deve agir como orientador e mediador destas informações, facilitando o processo ensino e aprendizagem.